Προτεραιότητα για την κυβέρνηση αλλά και τους ειδικούς αποτελεί το άνοιγμα των σχολείων .Δεν θα υπάρξουν σήμερα ανακοινώσεις γιατί επικρατεί μεγάλος προβληματισμός για τα επιδημιολογικά στοιχεία και των επόμενων ημερών
Σε ό,τι αφορά στη σταδιακή άρση του lockdown, ο κ.Πέτσας επιβεβαίωσε πως προτεραιότητα να επαναλειτουργήσουν -πιθανώς και από τις 8 Ιανουαρίου- έχουν τα σχολεία, απευθύνοντας, παράλληλα, έκκληση για πιστή τήρηση των μέτρων προστασίας, καθ’ όσον θα εξελίσσεται η διαδικασία του εμβολιασμού
Τα παιδιά μας, τουλάχιστον παρά τις σοβαρές δυσκολίες, ακολούθησαν με υπευθυνότητα ένα πρόγραμμα οιονεί και κατ’ επίφαση φυσιολογικής σχολικής δραστηριότητας. Δυστυχώς όμως, το οριζόντιο κλείσιμο των σχολείων επέβαλε την πιο δραματική αλλαγή του προγράμματος τους.
«Με δεδομένη τη διασπορά στην κοινότητα δεν μπορούμε να πάμε σε χαλάρωση. (Η πανδημία) μπορεί να ξαναφουντώσει. Η εισήγησή μας ήταν να μην αυξηθεί η κινητικότητα μπορούν να ανοίξουν μικροπράγματα, με επιτήρηση, όπως μικρά βιβλιοπωλεία με ηλεκτρονικές παραγγελίες. Ανοιχτή πόρτα μαγαζιού με τίποτα, δεν είναι δυνατό να δούμε τέτοιες σκηνές» υπογράμμισε ο κ. Γώγος.
Την απόφαση έλαβε η αυξημένη σύνθεση του Δ΄ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας, από την οποία προκύπτει ξεκάθαρα πια θέση θα λάβει το δικαστήριο σε μια ενδεχόμενη άρνηση γονέων μαθητών των Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων, να εμβολιάσουν τα παιδιά τους, γενικά αλλά και με το αναμενόμενο πολυπόθητο εμβόλιο για τον κορονοϊό.
Σύμφωνα με την ΕΛΑΣ, το κύκλωμα ήταν δομημένο και λειτουργούσε με τη μορφή 2 υποομάδων. Ο αρχηγός της πρώτης υποομάδας είχε άμεση συνεργασία με τον αρχηγό της δεύτερης, ο οποίος του προμήθευε ναρκωτικές ουσίες, προερχόμενες είτε από την περιοχή των Εξαρχείων, είτε από την Αλβανία.
Οι αποφάσεις θα ληφθούν τις επόμενες εβδομάδες και εξαρτάται από το επιδημιολογικό φορτίο. Η κυρία Κεραμέως σημείωσε πώς οι συζητήσεις με τους επιστήμονες θα διεξαχθούν τις επόμενες εβδομάδες όπου θα δρομολογηθούν και οι ανάλογες αποφάσεις. Πάντως, το πιθανότερο ενδεχόμενο είναι να ανοίξουν πριν τις γιορτές.
Ο Πρωθυπουργός είχε την ευκαιρία να συνομιλήσει μέσω τηλεδιάσκεψης με μικρούς μαθητές, να απαντήσει στις ερωτήσεις τους και να μάθει για την προσαρμογή των παιδιών και των εκπαιδευτικών στην τηλεκπαίδευση.
Η «εθνική θρησκευτική συνείδηση» δεν υπερισχύει, και δεν μπορεί να διαμορφώσει καταναγκαστικά, την «προσωπική θρησκευτική συνείδηση». Αυτό ισχύει και για μαθητές και για εκπαιδευτικούς.
Τις σχετικές ανακοινώσεις, αφού μελετηθούν τα στοιχεία του επόμενου 48ώρου, αναμένεται να κάνει ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης με νέο διάγγελμά του, ως το τέλος της εβδομάδας.
«Δεν υπάρχει τίποτα που μπορεί να αντικαταστήσει την δια ζώσης διδασκαλία, αλλά όσο οι ειδικοί μας λένε ότι πρέπει να μείνουν κλειστά τα σχολεία, είναι αναγκαστική η τηλεκπαίδευση», τόνισε στον ΑΝΤ1 και στην εκπομπή "Πρωϊνοί Τύποι" η Υπουργός Παιδείας.
Οι σκέψεις για άρση του lockdown την 1η Δεκεμβρίου έχουν εγκαταλειφθεί οριστικά και πλέον η κυβέρνηση παρακολουθώντας τα επιδημιολογικά δεδομένα προσανατολίζεται για το σταδιακό άνοιγμα των δημοτικών σχολείων, του λιανεμπορίου και της εστίασης.
O διευθυντής για την Ευρώπη του ΠΟΥ, υπογράμμισε ότι τα σχολεία θα πρέπει να παραμείνουν ανοικτά, εξηγώντας ότι τα παιδιά και οι έφηβοι δεν ευθύνονται για την εξάπλωση της covid-19 και ότι το κλείσιμο των σχολείων "είναι αναποτελεσματικό".
Η αξιωματική αντιπολίτευση σχολιάζει ότι "τα δημοτικά κλείνουν πάλι και ακόμα οι μαθητές ακόμα περιμένουν μάσκες και τηλεκπαίδευση» και σημειώνει πως «το ελάχιστο που έχει να κάνει η κυβέρνηση είναι να προετοιμάσει τα σχολεία τις ημέρες του lockdown για σωστό άνοιγμα αυτή τη φορά, χωρίς νέες τραγελαφικές παλινωδίες".
Μέσω εκπαιδευτικής τηλεόρασης και τηλεκπαίδευσης θα γίνονται από Δευτέρα τα μαθήματα μετά το λουκέτο, που αποφασίστηκε για τη μείωση της κινητικότητας γύρω από τα σχολεία. Με τηλεργασία τουλάχιστον στο 50% θα λειτουργούν υπηρεσίες Δημοσίου και Αυτοδιοίκησης.
Κλείσιμο και των δημοτικών σχολείων βρίσκεται στο «τραπέζι» των μέτρων για την αντιμετώπιση του κορονοϊού. Με τα κρούσματα να χτυπάνε «κόκκινο», η κυβέρνηση ανακοινώνει πιο αυστηρούς περιορισμούς. Ο πρωθυπουργός επιμένει στην τήρηση των μέτρων, διαβεβαιώνοντας για την επάρκεια του εμβολίου
Σε αντίθεση με τις δομές τις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Πρωτοβάθμια -στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά δηλαδή- συνεχίζεται κανονικά η δια ζώσης εκπαιδευτική λειτουργία. Δια ζώσης συνεχίζουν τη λειτουργία τους και όλα τα σχολεία Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.
Από τις 44 σχολικές μονάδες της Σάμου, οι 11 κρίθηκαν προσωρινά ακατάλληλες εξαιτίας του σεισμού της 30ής Οκτωβρίου. Επίσης 64 ναοί του νησιού υπέστησαν σοβαρές βλάβες .
Κλειστά θα παραμείνουν την Πέμπτη 05 Νοεμβρίου 2020 αλλά τις επόμενες μέρες νηπιαγωγεία, παιδικοί σταθμοί, σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, σε διάφορες περιοχές της χώρας καθώς έχουν καταγραφεί κρούσματα κορονοϊού.
Πώς θα λειτουργήσουν τα σχολεία και ο τομέας της εκπαίδευσης μέχρι το τέλος του έτους.
«Διάλλειμα μάσκας» στα σχολεία προβλέπει Κοινή Υπουργική Απόφαση των υπουργών Ανάπτυξης, Παιδείας Υγείας, Εσωτερικών και Υποδομών που δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ.
Λάδι στη φωτιά φαίνεται ότι έριξε η απόφαση του υπουργείου Παιδείας, για τις απουσίες των μαθητών, που λαμβάνουν μέρος στις καταλήψεις. Μετά από αυτό, οι μαθητές σε εκατοντάδες σχολεία αποφασίζουν, να συνεχίσουν τις καταλήψεις, ενώ αύριο Σάββατο 3 του μήνα το Συντονιστικό καλεί τους μαθητές στην ανοιχτή συνεδρίαση της Συντονιστικής Επιτροπής στο προαύλιο της Γκράβας […]
Oδηγίες για τη χορήγηση της άδειας ειδικού σκοπού σε περίπτωση αναστολής λειτουργίας σχολικών μονάδων ή μονάδων φροντίδας παιδιού, καθώς και τμημάτων τους, λόγω εμφάνισης επιβεβαιωμένου ή ύποπτου κρούσματος κορoνοϊού, παρέχει εγκύκλιος του υπουργείου Εργασίας. Σύμφωνα με την εγκύκλιο, ο εργαζόμενος γονέας ενημερώνει τον εργοδότη, προσκομίζοντας με κάθε πρόσφορο μέσο σχετική βεβαίωση από την οικεία σχολική […]
Μιλώντας στην εκπομπή «Κοινωνία Ώρα MEGA» η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, σημείωσε ότι κατανοεί τους προβληματισμούς των μαθητών και είναι ανοιχτή σε συζητήσεις, ωστόσο αυτές θα πρέπει να γίνουν με ανοιχτά τα σχολεία. «Κατανοώ τους προβληματισμούς αλλά ο διάλογος δεν μπορεί παρά αν γίνεται με ανοιχτά σχολεία». Αναφερόμενη στις καταλήψεις, η υπουργός τόνισε ότι δε […]
Στα υπό κατάληψη σχολεία έχει ξεκινήσει διάλογος μέσω των διευθυντών με μαθητές αλλά και γονείς προκειμένου να σταματήσουν οι καταλήψεις και να περιορισθούν οι χαμένες διδακτικές ώρες αλλά και οι υγεινομικές συνέπειες από τη μη τήρηση μέτρων κατά του κορωνοϊού. Στα κλειστά σχολεία λόγω της πανδημίας ο προβληματισμός επικεντρώνεται στο ότι η πλειονότητα βρίσκεται στην […]